mardi 28 avril 2020

FABLES

Bonjour!
J'espère que vos vacances se passent bien et que vous arrivez à vous occuper malgré la pluie...

Je vous avez donné un travail sur les fables de la Fontaine. 
Vous pouvez aller les lire, les écouter, regarder de animations ou même jouer en cliquant sur les liens ci -dessous :





Il y a encore bien d'autres histoires , fables, poésies à découvrir sur ce site.
Bonne découverte..



vendredi 17 avril 2020

Résultats DEFI

Bonjour,
Il n'y a que 4 bonnes réponses aujourd'hui :
Les gagnants sont Timéo, Maël, Mathis et Audric 
Bravo à eux!

La réponse :

Ce sont les roues 3, 4, 6, 9 et 11

jeudi 16 avril 2020

VENDREDI 17 AVRIL

Bonjour à tous,
aujourd'hui, c'est le dernier jour avant les vacances, Ouf! On va tous pouvoir souffler un peu...
Je ne continuerai pas à vous donner du travail pendant les vacances mais vous pouvez continuer à vous occuper seuls ou à travailler si vous le souhaitez en allant sur tous les différents sites que je vous ai donnés, en lisant tout simplement des livres mais aussi en vous amusant et en vous reposant. 
je vous retrouverai à la rentrée pour une nouvelle semaine de travail à la maison et j'espère ensuite que nous pourrons revenir à l'école dès le 11 mai comme cela a été annoncé..
Je vous souhaite de bonnes vacances à tous et je ne vous demande pas où vous partez...😅 N'hésitez pas à envoyer des cartes postales...
Moi je pense aller visiter le sud de mon jardin, puis peut-être l'ouest si j'ai le temps..😁

En attendant, je vous donne le travail pour cette dernière journée :

-Pour commencer , la dictée n° 25 que j'ai envoyée par mail. A faire comme d'habitude.

Tu peux regarder, à 11h, sur France 4, "Multiplications d'entiers et nombres décimaux".

LECTURE : Les fables de La Fontaine

Aujourd'hui, je vous propose de lire 4 fables de La Fontaine.

Jean de La Fontaine est un grand auteur français connu pour ses fables. Il est né en 1621. Son premier métier consiste à contrôler les forêts du roi. Il en profite alors pour observer le comportement des animaux. mais ce métier ne le passionne pas. Il commence à écrire.
En 1657, il est invité par le surintendant des finances de Louis 14, Nicolas Fourquet, à vivre dans son château.
 C'est là qu'il va observer les gens et leur façon de vivre qui vont inspirer sa plus grande oeuvre, ses fables qu'il a mis plus de 25 ans à écrire.
Une fable est un récit court servant à illustrer une morale.
Jean de La Fontaine choisit de faire parler des animaux pour pouvoir critiquer la société, la cour et le roi sans les nommer et du coup sans être inquiété.
Ses fables sont écrites sur un ton ironique (forme d'humour qui consiste à dire l'inverse de ce que l'on pense).
Il met en scène les manies et les défauts des hommes de son époque.
La ruse consiste à remplacer des personnages humains par des animaux qui ont des comportements qui se rapprochent de ceux des hommes.
Chaque animal possède son propre caractère.
Par exemple, le lion est orgueilleux et puissant comme pouvait l'être Louis 14, le loup est cruel, le singe hypocrite, le renard rusé, la fourmi travailleuse et prévoyante.

En réalité, ce sont les traits de caractère des hommes qu'il décrit dans ses fables.
Jean de La  Fontaine a écrit plus de 240 fables .
certaines morales de ses fables sont devenues des proverbes :
"rien ne sert de courir, il faut partir à point" ou "la raison du plus fort est toujours la meilleure".
Je vous ai sélectionné ici 4 des plus Célèbres mais aussi les plus faciles à apprendre :
" La cigale et la fourmi", " le corbeau et le renard", "le lion et le rat", la grenouille qui veut se faire- aussi grosse qu'un boeuf.
Tu peux visionner les vidéos suivantes  qui présentent jean de La Fontaine et son oeuvre



Je vous demanderai de les lire, de vous les faire expliquer si vous ne comprenez pas tout, puis d'en choisir une et de l'apprendre par coeur pour la semaine de la rentrée.
Vous pouvez les lire en cliquant sur les liens ci-dessous :

https://documentcloud.adobe.com/link/track?uri=urn%3Aaaid%3Ascds%3AUS%3A8459a548-27c3-4dd5-9988-0ec7751a126d






MATHS : GEOMETRIE 
Aujourd'hui, nous allons travailler sur 2 points différents :

D'abord un exercice de construction, à faire au crayon de papier sur une feuille blanche. 
Attention, il va falloir être très précis! :

Voici la figure à réaliser :

Et voici comment l'obtenir : 

Ensuite, une série de problèmes sur les mesures et les nombres décimaux de façon à bien vous faire réviser tout cela :


La correction 

HISTOIRE :

Pendant les vacances, vous pouvez (pour ceux qui ne l'ont pas déjà vu, continuer à regarder le dessin animé "les grandes vacances" dont je vous remets le lien  :





Nouveau DEFI

Voici un nouveau défi :
Bon courage!
Réponses avant demain midi par mail...




On a construit l'assemblage d'engrenage suivant :


Erreur de correction;

Bonsoir,
Il y avait une erreur dans la correction de la dernière division de maths.
le résultat est 134,39.

Résultat défi

Bonjour, 
Il y a eu 11 bonnes réponses aujourd'hui.
Bravo à :

Téo, Mathis, Mellina, Timéo, Chloé, Manon, Liame, Marie, Tom, Malone et Maël

Voici la solution :

JEUDI 16 AVRIL

Bonjour à tous.
voici le travail du jour :

Tu peux regarder à la TV, à 11h 30, sur France 4 "la ponctuation dans la phrase complexe"

LECTURE : "Un si terrible secret"

Nous allons démarrer la lecture d'un nouveau roman. Il est un peu plus difficile que ceux que nous avons lus jusqu'à présent, aussi, n'hésitez pas à vous faire aider par vos parents si vous ne comprenez pas tout ou à me poser des questions.
Cette histoire parle d'événements qui se sont déroulés durant la 2ème guerre mondiale, sous l'occupation allemande. Elle est donc en lien avec ce que nous allons faire en histoire jusqu'à la fin de l'année.

Je vous propose de commencer par lire jusqu'à la page 19

Répondre aux questions suivantes :


Chap 1 : un coup affreux

1 – Qui est le narrateur de cette histoire ? 
…………………………………………………………………………………………………………………………
2 – Quel jour commence cette histoire ?
…………………………………………………………………………………………………………………………

3 -Quelle nouvelle annonce le coup de téléphone ?
…………………………………………………………………………………………………………………………

4 – Quel âge a la narratrice ?
…………………………………………………………………………………………………………………………

5 – Que sait-on de ce qui s’est vraiment passé ?
…………………………………………………………………………………………………………………………


6 – Que sais-tu de la famille de la narratrice ? Présente-la.
…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

EXPRESSION ECRITE :  travail sur la presse écrite
Clique sur le lien ci-dessous :


mercredi 15 avril 2020

NOUVEAU DEFI

Bonjour, voici un nouveau défi à résoudre.
par contre, pour éviter toute triche, je préfèrerais que vous m'envoyiez vos réponses par mail car cela éviterait que tout le monde ne voie les réponses des autres.
Bonne recherche!
vous avez jusqu'à demain midi!

Je donnerai les résultats comme d'habitude sur le blog.

Résultats défi :

Bravo à vous, il y a 15 bonnes réponse aujourd'hui 
Maël, Téo, Chloé, Léandro, Mathis, Malone, Louis, Tom, Liame, Audric, Timéo, Céleste, Perrine, Mellina et Manon ont répondu correctement.

Voici la solution :


mardi 14 avril 2020

DEFI DU JOUR

Bonjour, voici un nouveau défi.
Vous avez jusqu'à demain midi pour me donner vos réponses.


                            

Ecole de la Mémoire 14/04

Bonjour,
Voici le lien qui vous permettra d'accéder au quizz n° 5

MARDI14 AVRIL

Bonjour à tous,
j'espère que vous avez passé un bon week-end de Pâques et que vous n'avez pas trop mangé de chocolats..
C'est la dernière semaine d'école avant les vacances. On reste motivés..

Voici le travail du jour :

LECTURE : "la "3ème vengeance de Robert Poutifard" 
Finir le livre 


Epilogue

1)    Que décident de faire Robert Poutifard et sa mère ?


…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Maintenant que tu as fini la livre, clique sur le lien suivant pour répondre aux questions qui portent sur l'ensemble du roman :




vendredi 10 avril 2020

BON WEEK END

Je vous souhaite  à tous un bon week-end de pâques en famille et je vous donne rendez-vous mardi pour la dernière semaine avent les vacances..
N'abusez pas des chocolats!!😁






Résultats du défi

Bonjour,
Vous avez été très forts puisque 13 d'entre vous ont trouvé la bonne réponse qui était 120:
Marquent  1 point :
Manon, Liame, Mathis, Malone, Perrine, Céleste, Timéo, Maël, Léandro, Audric, Mellina, Aliénor et Louis.

Voici la solution :


Pour vendredi 17 avril

Apprendre les mots pour la dictée n°25

Mots à apprendre pour la dictée n° 25
Noms
Adjectifs
Verbes
Mots invariables
Un campement
préhistorique
Monter (imparfait)
plus
un abri
ancien
Vivre (imparfait)
surtout
Une grotte
nomade
Dessiner (imparfait)

La pêche
rupestre
Représenter (imparfait)

La chasse

Se protéger (imparfait)

La cueillette



Une paroi



La peinture



Un mammouth



VENDREDI 10 AVRIL

Bonjour, nous finissons notre 4ème semaine d'école à la maison,
J'espère que tout va toujours bien pour vous 
Voici le travail pour aujourd'hui :

Dictée n° 24
Comme d'habitude, j'ai envoyé par mail la dictée à vos parents.

GRAMMAIRE : phrases simples et phrases complexes:

Pour continuer le travail sur les phrases complexes, voici des exercices  à faire en cliquant sur le lien ci-dessous :



Voici la correction :


MATHS - GEOMETRIE : La symétrie.
Cette notion n'est pas nouvelle, elle a déjà été vue au CE2 et CM1.
Il s'agit ici d'un approfondissement
Les exercices seront à faire sur le cahier de mathématiques.
Attention, il faut être observateur, attentif, soigneux et précis pour ce travail.

Livre de maths p 134
Situation de découverte. refaire la figure sur une feuille.

puis sur le cahier de maths :

ex n° 1, 2 , 3 p 135

Attention!

Dans l'exercice n° 2; il y a 2 axes de symétrie. Les figures doivent donc être reproduites par symétrie de part et d'autre de chacun des axes.

Dans l'exercice n° 3, chaque partie de la figure doit être reproduite de l'autre côté de l'axe( la tête doit être reproduite à droite et les moustaches à gauche.)

Voici les pages du livre pour ceux qui ne l'ont pas :




Ch. 15

1)    Comment Audrey a-t-elle reconnu son ancien maître ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………


2)    Pourquoi Audrey a-t-elle fait venir Robert Poutifard dans sa loge ?

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………



jeudi 9 avril 2020

Nouveau défi :


Voici une nouvelle énigme :
Tu as jusqu'à demain midi pour donner ta réponse. Attention, réfléchis bien, je n'accepte qu'une seule réponse par personne;
Bonne chance.
                         

JEUDI 9 AVRIL


Bonjour  à tous,
voici le travail pour aujourd'hui :

LECTURE : " La "3ème vengeance de Robert Poutifard"chap 14

Ch. 14

1)    Pourquoi Robert Poutifard et sa mère n’enlèvent-ils pas leur manteau à l’entrée de la salle ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

2)Où se retrouvent Robert Poutifard et sa mère ?
…………………………………………………………………………………………………

2)    Qui y rencontrent-ils ?
…………………………………………………………………………………………………

3)    Pourquoi Robert Poutifard et sa mère ne jettent-ils pas les papiers préparés ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

FRANÇAIS : VOCABULAIRE : 
Les familles de mots : Ce travail est une révision de choses que nous avons déjà vues en classe. Ce devrait être facile.


La correction : (On ne triche pas!!)






MATHS : situations de proportionnalité :

Commence par regarder la vidéo suivante :



Pour continuer notre travail sur la proportionnalité, je vous propose de résoudre la série de problèmes suivants :
Vous n'êtes pas obligés de tous les faire aujourd'hui.
Faire au moins les 3 premiers. ( avocats, pain et cocktail)
Les 3 autres sont facultatifs ou pour ceux qui sont plus à l'aise.


J'enverrai la correction par mail.
Clique sur les liens suivants :





mardi 7 avril 2020

Inscription logiciel éducatif

J'ai inscrit la classe sur logiciel éducatif où j'ai sélectionné un certain nombre de jeux  en rapport avec le programme scolaire qui me paraissent intéressants à faire pour des CM2.

Ce sont des jeux éducatifs en ligne, je pourrai suivre vos résultats

Pour vous inscrire, voici la démarche à suivre :

1- Rends toi sur le site suivant :

2- Va ensuite dans "espace membres , se connecter"

3- Tu devras ensuite taper ton identifiant et ton mot de passe :
respecte bien la procédure suivante :

ton identifiant est :

cm2 st cyp-NOM (en majuscules)

Ton mot de passe est ton prénom (avec une majuscule au début)

exemple :

identifiant: cm2 st cyp-ROCHE
Mot de passe : Philippe

Tu sera alors connecté pour jouer en ligne, et communiquer avec le reste de ta classe et ton activité sera enregistrée.


Pour mardi 5 janvier

apprendre l'imparfait des verbes irréguliers