vendredi 29 mai 2020

Pour vendredi 5 juin

Apprendre les mots de la dictée n° 28

Mots à apprendre pour la dictée n° 28
Noms
Adjectifs
Verbes
Mots invariables
Le contenu
Prêt
Compter (impératif présent)
pendant
Un pot

Ajouter (impératif)
maintenant
Un yaourt

Râper (impératif)

un saladier

Mélanger (impératif)

Une mesure

Mettre (impératif)

Un sachet

Pouvoir (présent)

Une pincée

déguster

La levure



Un oeuf



Un grumeau



Un quart



jeudi 28 mai 2020

VENDREDI 29 MAI


 Bonjour, voici le travail pour cette nouvelle journée :

Pour commencer, la dictée que j'ai envoyée par mail  à vos parents.

LECTURE : histoires pressées
Lis le texte suivant et réponds aux questions :

Le texte :



Les questions :


les réponses (on ne triche pas!)

MATHS : Les mesures de durées

C'est la suite du travail d'hier. 
Pour continuer à t'entraîner, fais les exercices des 2 fiches suivantes:

https://documentcloud.adobe.com/link/review?uri=urn:aaid:scds:US:9fa2837b-6854-43b6-8ce7-32aab7370a56



La correction :



Géométrie : constructions de figures :

DEFI

Voici un nouveau défi.
Tu as jusqu'à demain midi pour répondre par mail :

Si on écrit 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 etc... jusqu’à 200, combien de fois écrira-t-on le chiffre 7 ?

Pour mardi 2 juin



Lire le chapitre 10 "le fils de Virgile

mercredi 27 mai 2020

JEUDI 28 MAI

Bonjour,
Voici le travail pour aujourd'hui :

Expression écrite : écrire une recette
Cette semaine, nous avons appris un nouveau temps : le présent de l'impératif.
Nous avons vu qu'il était utilisé pour donner des ordres, des conseils, des instructions. Pour t'entraîner à l'utiliser, tu Vas faire le travail suivant :
En cliquant sur le lien ci-dessous, tu ouvriras une recette de cuisine en images.
A l'aide des images et en respectant scrupuleusement la recette est l'ordre chronologique, tu vas écrire cette recette en utilisant le présent de l'impératif.



ORTHOGRAPHE : Les homophones : quel(s), quelle(s), qu'elle(s)
Livre de français p 170

- Lire le texte p 170 et répondre aux questions en bleu à l'oral.
Lire la leçon.
Ensuite faire sur le cahier de français, les ex n° 1, 3, 4, 5, 6 p 171

pour ceux qui n'ont pas le livre :





MATHS : Les nombres décimaux :
Pour t'entrainer à écrire les nombres décimaux, fais les exercices suivants :

https://documentcloud.adobe.com/link/review?uri=urn:aaid:scds:US:95a2a116-7b8c-47b8-8b4f-9129c73b2b22

La correction :

https://documentcloud.adobe.com/link/review?uri=urn:aaid:scds:US:a0390c36-d98e-4be7-b906-9252457331c4

Les mesures de durée :
Ce sont là aussi des choses que nous avons déjà vues
Commence par visionner les 2 vidéos suivantes :
https://cdn.reseau-canope.fr/medias/lesfondamentaux/0428_hd.mp4



Rappel À connaître par cœur ! 
1heure = 60 minutes

1⁄4 heure = 15 minutes 
1⁄2 heure = 30 minutes 
3⁄4 heure = 45 minutes 
1 seconde = 60 minutes
Minutes se note min et pas m sinon on confond avec les mètres
Attention, contrairement à toutes les autres unités de mesures, les mesures de temps ne suivent pas le système décimal (paquets de 10). 

Tu feras ensuite les exercices des 2 fiches suivantes :



Les corrections :




mardi 26 mai 2020

Résultats défi

Bonjour,
Seulement 4 bonnes réponses encore une fois.... 
Tom, Mathis, Chloé et Timéo ont trouvé 

voici la solution
Une coccinelle a 6 pattes.Une araignée a 8 pattes.
 Il y a 9 araignées(9 x 8 = 72) et 7 coccinelles(7 x 6 = 42)

lundi 25 mai 2020

MARDI 26 MAI

Bonjour


CONJUGAISON  : Le présent de l'impératif 

C'est la suite du travail d'hier
Pour t'entraîner à utiliser le présent de l'impératif, tu feras les exercices des 2 fiches suivantes :


Voici les corrections :



LECTURE : Chap 9 :Une vengeance p 89 à 103

Lis le chapitre et réponds aux questions :

CHAP 9 : une vengeance ?

1 – Que s’est-il passé le 6 janvier 1944 ?
…………………………………………………………………………………………………………………………


2 -Qui téléphone à Nathanaëlle et pourquoi ?
…………………………………………………………………………………………………………………………


3- Qu’est-ce que le rationnement ?
…………………………………………………………………………………………………………………………


4 – Qu’est-ce que le marché noir ?
…………………………………………………………………………………………………………………………


5 – Quelle information importante Nathanaëlle apprend-elle sur virgile ?
…………………………………………………………………………………………………………………………


MATHS : Les nombres décimaux :

Fais les exercices suivants sur ton cahier de maths :
ce sont des révisions. 

La correction :

erreur correction

Bonjour,
Je me suis aperçu que j'ai fait une erreur dans le correction des problèmes
 d 'aujourd'hui.
dans le "problème de référence", la réponse est 45ml et non 5ml
1000-955=45

DEFI

Voici le nouveau défi :
Bon courage, à vos calculs :

Réponses par mail avant demain midi


Dans le jardin, il y a des araignées et des coccinelles. Au total, il y a 114 pattes et 16 têtes.
Combien y a-t-il de coccinelles ? Combien y a-t-il d’araignées ?

dimanche 24 mai 2020

LUNDI 25 MAI

Bonjour à tous!

J'espère que vous avez passé un bon week-end prolongé.
Voici le travail pour cette nouvelle journée :

Pour commencer : 
LECTURE Chap 8 " des révélations ahurissantes " p 79 à 89

Répondre aux questions :

Chap 8 : Des révélations ahurissantes.

1 – Pourquoi certaines parties de ce chapitre sont – elles écrites en italique ?
…………………………………………………………………………………………………………………………

2 Comment nomme-t-elle les allemands ?
…………………………………………………………………………………………………………………………

3 – Qu’est ce qui est difficile à vivre au quotidien à cette époque pendant la guerre ?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………


4 – Qu’apprend-on en lisant le journal d’Elise Jugan?
…………………………………………………………………………………………………………………………

5 – Qu’indiquent les dernières pages ?
…………………………………………………………………………………………………………………………


CONJUGAISON : le présent de l'IMPERATIF

Ceci est une nouvelle leçon. Nous n'avons encore jamais travaillé dessus.

Pour commencer, visionne la vidéo ci-dessous :


Ensuite, lis le texte et réponds aux questions ci-dessous :


Puis lis la leçon que tu devras apprendre : 


Enfin, si tu as tout compris, tu feras les exercices n° 3, 4, 6 et 7 de la fiche ci-dessous :



MATHS : Résolution de problèmes :
RAPPEL :  Pour résoudre des problèmes avachies unités de mesures, il faut tout transformer dans la même unité pur pouvoir effectuer les calculs. On choisit généralement l'unité la plus petite.
Tu peux utiliser le tableau de conversion qui se trouve dans ton porte-vue
Résous les problèmes de la fiche ci-dessous :
Ecris tes calculs et justifie tes réponses sur ton cahier de maths.
n'oublie pas la phrase réponse .

La correction :


mardi 19 mai 2020

Résultat Défi

Il y a eu 4 bonnes réponsesLes gagnants sont : Mathis, Timéo, Chloé et Léandro. Bravo à eux!

Voici la solution : Léléphant  3 pas
La gazelle 
 15 pas
Le singe
 15 pas x 5 = 75 pas Le rhinocéros2 x 3 pas = 6 pas
Pour faire 24 m :
Le rhinocéros 24 : 2 = 12 pas 
Léléphant  12 pas : 2 = 6 pas 
La gazelle  6 pas x 5 = 30 pas 
Le singe  30 pas x 5 = 150 pas

MARDI 19 MAI

Bonjour, voici le travail pour aujourd'hui :

FRANCAIS : Lecture : "un si terrible secret chap 7 " 3 août 1943" p 67 à 76
répondre aux questions

Chap 7 : 3 août 1943

1 - Que trouve Nathanaëlle dans la malle dans le grenier ?
…………………………………………………………………………………………………………………………

2 – A quelle date et pour quelle occasion ont été prises ces 2 photos ?
…………………………………………………………………………………………………………………………

3 -Qui vient rendre visite à Nathanaëlle ?
…………………………………………………………………………………………………………………………
4 – Comment est mort le mari de Raymonde Lompel ?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

5 – Que pense alors Nathanaëlle au sujet de son grand-père et de Virgile ?
…………………………………………………………………………………………………………………………

6 - Que trouve Nathanaëlle juste avant de partir ?
…………………………………………………………………………………………………………………………


Orthographe  : Les homophones grammaticaux :


Pour commencer, tu peux regarder la petite série de vidéos "les homophones grammaticaux" en cliquant sur le lien ci-dessous : 



https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/orthographe.html

En utilisant les règles vues dans la leçon, fais les exercices suivants :



La correction :



Conjugaison : imparfait et passé simple :
Voici un exercice de révisions également sur l'utilisation des deux temps du récit, l'imparfait et le passé simple.



MATHS : 
Géométrie : programmes de construction :
Pour bien t'entraîner, voici 2 nouveaux programmes de constructions de figures :

Programme 1 :
 - Tracer un  rectangle dont la longueur est le double de la largeur.
- Relier ses sommets opposés en traçant ses deux diagonales.
- Tracer le cercle ayant une de ses largeurs pour diamètre.

Programme 2 :
- Tracer un rectangle de 5 cm de largeur et 10 cm de longueur.
- Tracer ses deux diagonales qui se coupent au point O
- Tracer le cercle de centre O qui passe par les sommets du rectangle.


Numération : révision : les nombres décimaux :
Pour réviser les nombres décimaux, fais les exercices suivants :

Pour l'ex n°1, fais-toi dicter des nombres décimaux par un adulte (il les trouvera dans la correction)

 La correction :



Ensuite, nous réviserons les opérations avec les décimaux :
tu effectueras les opérations de la fiche ci-dessous :


La correction :

  

Enfin , si vous voulez vous occuper les neurones, je vous joins quelques Sudokus, une première fiche d'un niveau facile et une deuxième plus difficile :

La première :

Les réponses :

La deuxième :

Les réponses :



lundi 18 mai 2020

DEFI

Bonjour, voici le nouveau défi du jour:
comme d'habitude, réponses par mail avant demain midi.
Bon courage :


Pour parcourir une même distance dans la savane africaine, l’éléphant fait 3 pas, la gazelle 15 pas, le singe 5 fois plus que la gazelle.Un pas de rhinocéros mesure 2 m. Le rhinocéros fait 2 fois plus de pas que l’éléphant !Ces quatre animaux vont chercher de l’eau à la source qui se trouve à 24 m.
Combien de pas chacun des quatre animaux fera-t-il ?

LUNDI 18 MAI

Bonjour à tous, nouvelle "courte semaine puisque nous n'avons que 2 jours d'école..

Voici le travail pour aujourd'hui :

LECTURE "Un si terrible secret" chap 6 P 61 à 66

répondre aux questions :
Chap 6 : Virgile

1 – Qui est le jeune homme sur la photo ?
…………………………………………………………………………………………………………………………

2 – Quelle terrible information Nathanaëlle apprend-elle sur lui ?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

FRANCAIS : Conjugaison : le plus que parfait (suite)

Nous avons vu le Plus que parfait et appris la leçon la semaine dernière.
Ce sont donc des exercices d'entraînement que tu dois pouvoir faire tout seul :

Clique sur le lien suivant et fait les exercices n° 3, 5, 6, 7

Si tu as tout fini et que tu ne sais plus quoi faire, tu peux faire l'es n°8 sur ton cahier d'écrivain.




MATHS : 
Pour commencer, un peu de géométrie. On va poursuivre le travail de géométrie avec la suite des exercices de vendredi.
Sur ton cahier, tu fera les exercices n°3 et 4 p 165
Pour ceux qui n'ont pas le livre :

La correction a été envoyée par mail.


Résolution de problèmes : 
Résous les problèmes de la fiche suivante.
Tu peux t'aider en faisant des schémas au brouillon comme on l'a vu en classe.


La correction :

vendredi 15 mai 2020

Pour vendredi 29 mai

Apprendre les mots pour la dictée 27


Mots à apprendre pour la dictée n° 27
Noms
Adjectifs
Verbes
Mots invariables
Une forêt
sombre
Vivre (imparfait)
Au milieu
Une caverne
humide
Empêcher (imparfait)
aussi
un monstre
Gris(e)
Avoir (imparfait)

un pied
Poilu(e)
Partir (imparfait)

Des yeux
Laid(e)
permettre (imparfait)

Un doigt
énorme
attraper

Le sang
orange
courir

Les oreilles
Ridicule


Une souris
long



mince


Pour mardi 5 janvier

apprendre l'imparfait des verbes irréguliers